Logopädie Nürnberg: Kompetenz und Wohlfühlambiente – die Mischung macht’s:
Unsere Praxis für Logopädie in Nürnberg steht für professionelle Beratung und Behandlung von Sprach- und Kommunikationsstörungen. Wir bieten Ihnen eine individuelle, auf Ihre Bedürfnisse abgestimmte Therapie an, damit Sie die bestmöglichen Ergebnisse erzielen und wieder zu Ihrer optimalen Kommunikationsfähigkeit zurückfinden. Unser Praxisteam besteht aus qualifizierten Logopädinnen und Logopäden, die Ihnen mit Ihrer Erfahrung und Kompetenz zur Seite stehen.
Wir freuen uns auf Ihren Besuch in unserer Praxis für Logopädie und helfen Ihnen gerne weiter. Wir sind Logopäden und Therapeuten aus Leidenschaft – aus diesem Grunde sind unsere Therapeuten allesamt auf einen jeweiligen Schwerpunkt spezialisiert, in welchem sie sich stetig weiterbilden. Nur mit dem richtigen Know-how ist es möglich, lang anhaltende Therapieerfolge zu erzielen. Die Terminvergabe erfolgt in unserer Praxis für Logopädie in Nürnberg daher rein nach Diagnose und garantiert so, dass Patienten nur von einem Therapeuten behandelt werden, der sich mit dem spezifischen Störungsbild des jeweiligen Patienten auch wirklich auskennt.
Des Weiteren sind wir davon überzeugt, dass sich eine positive Atmosphäre in der Praxis auf das Wohl des Patienten auswirkt – die Räumlichkeiten unserer Logopädiepraxis in Nürnberg sind daher darauf ausgelegt, sich wohlzufühlen – und so maximalen Therapiefortschritt zu garantieren.
Die Inhaberinnen Angelique Hülß (geb. Tamme) und Ina Brehm lernten sich bereits während der gemeinsamen Ausbildung kennen. Der gemeinsame Wunsch, in ihrem jeweiligen Schwerpunkt Patienten individuell, allumfassend und nach dem neuesten wissenschaftlichen Stand zu behandeln, bildet den Leitgedanken der Praxis.
Angelique Hülß
05|2023 Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter (angemeldet; Dozentin: Susanne Renk)
02|2023 Basisseminar – Fütterstörungen und Dysphagie bei Kindern (Dozentin: Silke Winkler)
02|2022 ab Februar 2022 Honorartätigkeit als freier Dozent/Ausbilder/Übungsleiter an der Medizinischen Akademie IB MEDAU GmbH
05|2022 Online-Seminar: Interaktionelle Therapie bei Kindern mit Late Talker Symptomatik ( Dozentin: Nina Szammer)
11|2021 Fortbildung zum Lidcombe-Programm zur Behandlung frühkindlichen Stotterns (Dozentinnen: Bettina Freerk und Anne Hearne)
06|2021 Online-Seminar – Methoden-kombinierte Stottertherapie für Kinder und Jugendliche zwischen 7 und 18 Jahren (Dozent: Georg Thum)
08|2020 Kompaktseminar Wortschatztherapie – Wortschatztherapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (Dozentin: Prof. Dr. phil. Julia Siegmüller)
11|2019 PLAN: Kindlicher Dysgrammatismus – Teil 1 + 2 (Dozentin: Prof. Dr. phil. Julia Siegmüller)
09|2019 Der Modifikationsansatz in der Therapie mit stotternden Vorschulkindern (Dozentin: Claudia Walther)
12|2019 Praxisorientiert Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder stark entwicklungsverzögerten Kindern (Dozentin: Simone Homer-Schmidt)
12|2018 (w)ort-Konzept Autismus Basis-Kurs
Ina Brehm
05|2023 Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter (angemeldet; Dozentin: Susanne Renk)
10|2022 Fortbildung „Psychogene Dysphagien“ (Dozent: U. Birkmann)
12|2021 Workshop „Dysphagien nach erworbenen Hirnschädigungen bei Menschen im Wachkoma“ (Dozent: Dr. Ulrich Birkmann)
07I2021 Fortbildung „Dysphagie bei Amyotropher Lateralsklerose – Klinik, Diagnostik und Therapie“ (Dozent: Dr. Ulrich Birkmann)
06I2021 Fortbildung „Kognitive Dysphasien“ (Dozentin: Dr. Heidler)
02I2021 Ausbildung und Abschluss „Zertifizierter Experte Trachealkanülenmanagement bei Dysphagie“ (Dozent: Mirko Hiller; zwei Module im Februar und Mai 2021)
11I2020 Strukturierte Diagnostik und evidenzbasiertes Vorgehen bei Schluckstörungen im Akuthaus, Rehabilitationseinrichtung und freier Praxis (Dozent. Mirko Hiller)
11I2019 Sprach- und Schluckstörungen bei Demenzen (Dozentin: Dr. Heidler)
Unsere PraxiskollegInnen in der logopädischen Praxis in Nürnberg besitzen weitere Fortbildungen:
Lara Heim
– (w)ort- Konzept Autismus Basis Kurs
– Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder stark entwicklungsverzögertern Kindern
– Mehrsprachigkeit in der Sprachtherapie- Aspekte vom Late Talker bis zur SES -> Leitfaden Mehrsprachigkeit
– Fortbildungsreihe Hörzentrum Nordbayern „auditive Verarbeitungs- & Wahrnehmungsstörungen“
– Die melodische Intonationstherapie – Hintergründe und Umsetzung
– Verbale Entwicklungsdyspraxie- wie wir die Sötrung als behandelnde Therapeuten eindeutig erkennen unud sicher behandeln
– Diagnostik & Behandlung von Lese-/Rechtschreibstörungen & auditive Wahrnehmungsstörungen
– Studium zum diplomierten Legasthenietrainer
– digitale Aphasietherapie mit neolexon
– Die systemische Mutismus Therapie (SYMUT) nach Dr. Boris Hartmann
– Die Bedeutung der Exekutivfunktion in der Kindersprachtherapie – Methoden zur Arbeit mit unaufmerksamen und impulsiven Kindern bei oftmals schwachen Arbeitsgedächtnis
Vanessa Kurzeja
– Der Modifikationsansatz in der Therapie mit stotternden Vorschulkindern (Dozentin: Claudia Walther)
– Einführung n die situations- und alltagsorientierte Aphasietherapie für schwere und mittelschwere Aphasien (Dozentin: Dr. Ingrid Weng)
– (w)ort-Konzept – Authismus Basis-Kurs kompakt (Dozentin: Julia Schleinich)
– Einführung in die LaKru-Stimmtransition – Die effektive Gestaltung eines zur Genderidentität passenden Stimmklangs
– Elternarbeit in der Stottertherapie – Chancen und Grenzen (Dozentin: Claudia Walther)
– Funktionelle Stimmstörungen im Kindesalter – ein mehrperspektivischer Ansatz (Dozentin: Angelina Ribeiro von Wersch)
– Einblicke in die kleine Stimmhörschule – Symptomorientierte Stimmarbeit (Dozent: Thomas Lascheit) – Themenmonat
– Stottern und Resilienz – Impulse für eine Ressourcenförderung in der Stottertherapie (Dozentin: Sabrina Heiler) – Themenmonat
– Manuelle Stimmtherapie nach Gabriele Münnch Teil 1: MST – faszial/spinal (Dozent: Pete Guy Spencer)
– Manuelle Stimmtherapie nach Gabriele Münnch Teil 2: MST – pulmonal/thorakal (Dozent: Pete Guy Spencer)
– Fluency Shaping in der Therapie des Stotterns bei
Jugendlichen und Erwachsenen – Eine differenzierte Betrachtung (Dozent: Holger Prüß) – Themenmonat
– Einführung in die intentionsgestützte Poltertherapie (Dozent: Michael Schneider) – Themenmonat
– Funktionale Stimmtherapie gleichzeitig mit manueller Körpertherapie – Einführung in die „Integrale Stimmtherapie“ IST nach Gross (Dozentin: Sabine Gross)
– Die therapeutische Versorgung von Stimmlippenlähmungen im Kontext der evidenzbasierten Praxis – Ein Intensivkurs (Dozent: Michael Helbing)
– Die logopädische Therapie der chronisch obstruktiven Lungenerkrankung COPD (Dozent: Michael Helbing) – Themenmonat
– Taping in der Logopädie: Praxis und Evidenz (Dozentin: Anne Tenhagen) – Themenmonat
– Verbesserung der Stimmqualität und der stimmlichen Belastbarkeit – Complete Vocal Technique (CVT) im Kontext der Stimmtherapie – Kompaktseminar (Dozentin: Ellen Brandstetter)
– Voice ´n´motion: Stimme und Diaphragmakette (Dozentin: Hannah Scholz) – Themenmonat
– Stimmcoaching: einfach. praktisch. (Dozent: Uwe Schürmann) – Themenmonat
– Therapei der Presbyphonie – Strategien für eine altersgerechte Stimmtherapie (Dozent: Michael Helbing) – Themenmonat
– Das kranio-oro-zervikale System und seine Beziehung zur Körperhaltung (Dozent: Prof. Dr. Nelson Annuciato) – Themenmonat
– Kiefer in Bewegung – Manuelle und funktionelle Strategien bei CMD, Bruxismus und schmerzbedingten Dysfunktionen (Dozent: Michael Helbing) – Themenmonat
– FST-Grundlagen der praktischen Arbeit (Dozentin: Johanna Sander)
– Fachtherapeut Stimme – Supervision (Dozentin: Johanna Sander)
– Manuelle Stimmtherapie Teil 3: laryngeal/zervikal & Teil 4: orofazial/kranial (Dozent: Pete Guy Spencer)
Simon Sagemüller
– SpAT – Sprechapraxie bei schwerer Aphasie: SpAT in Kombination mit MODAK, Karen Lorenz
– LSVT LOUD Kurs – Trainings- und Zertifizierungskurs, Thomas Brauer, Lorraine Ramig, Cynthia Fox
– Stimmcoaching: einfach.praktisch. (Uwe Schürmann)
– LAX VOX – Beispiele zur Anwendung in der Stimmtherapie (Thomas Lascheit)
– MODAK – Kommunikative Aphasietherapie auf neurolonguistischer Grundlage, Karina Lønborg
– Kognitive Dysphasien – kompakt, Maria-Dorothea Heidler
– Bachelor of Science in Angewandte Therapiewissenschaften (Studienschwerpunkt: Redeflussstörungen, Neurologie)
Sarah Kolbeck
– Fachtherapeut Autismus
